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José Luis Puerto
7/05/2017

Los escolares indagan las tradiciones orales en el Alto Órbigo

 

Lourdes Zapico Alonso (Dirección y realización del proyecto), Nuestras rimas y leyendas. Proyecto de Lengua Castellana y Literatura de los alumnos de 1º de Bachillerato del I.E.S. “Santa María de Carrizo”, León, Imprenta del Cid, 2017.

 

 

 

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No es frecuente que, en el ámbito educativo, ya sea en las escuelas o en los institutos, se realicen trabajos con los alumnos de recogida de tradiciones orales, o de cualquier otro aspecto de la cultura tradicional de nuestro mundo rural. Y, sin embargo, sería una tarea muy fértil y provechosa para la formación del alumnado, pues conocerían mucho mejor su medio y adquirirían conciencia de cómo sus propios familiares y vecinos son portadores de una cultura que conviene conocer, valorar y, en la medida de lo posible, conservar, ya que se trata de un valioso patrimonio antropológico.


Decimos esto con motivo de la reciente publicación, en un libro cercano a las cien páginas, de un trabajo realizado con los alumnos de Primero de Bachillerato, en el IES 'Santa María de Carrizo', de la localidad leonesa de Carrizo de la Ribera, en el Alto Órbigo, dirigido y realizado por la profesora Lourdes Zapico Alonso.

 

 

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Tal proyecto didáctico y su resultado, documentado en el libro que indicamos, merece ya nuestra felicitación, ya que se trata de una vía que es ejemplar para ese conocimiento más profundo y directo del medio en el que viven, para todo el alumnado que en él ha participado.


Y, al tiempo, es una documentación de interés –un granito de arena más– en el conocimiento de los distintos tipos de tradiciones orales de la provincia de León. Y, dentro de sus áreas comarcales, las del Órbigo son de un gran interés.


La profesora Lourdes Zapico Alonso, con sus alumnos y alumnas de 1º de bachillerato, ha abordado un trabajo de recogida de tradiciones orales, que después ha catalogado para ser editadas.


Siguiendo la pauta de los títulos becquerianos de rimas y leyendas, que, en el fondo, equivaldrían a tradiciones orales en verso (rimas) y en prosa (leyendas), vemos muestras, entre las del primer tipo, de acertijos y adivinanzas, refranes, dichos, retahílas, series infantiles, oraciones, además de una variada muestra del cancionero tradicional (de cuna, aguinaldos, de boda, de iglesia, villancicos, además de cantares populares de diversos tipos); y, dentro del segundo grupo, ya en prosa, nos encontramos con leyendas y anécdotas de muy diversos tipos.

 

 

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Se completa la publicación con diversos apartados –a modo de apéndices– sobre palabras y expresiones de la Ribera y topónimos, además de la referencia a materiales consultados, a quienes han colaborado en el propio trabajo y con un cierre de expresión de las gratitudes.


Aparece, además, la publicación presidida por un 'Prólogo' del catedrático universitario leonés José Ramón Morala, extraordinario conocedor y estudioso de diversos aspectos lingüísticos y dialéctológico, y, debido a cuyos méritos, ha sido nombrado por la Real Academia de la Lengua (RAE) miembro correspondiente.


En nuestro país, fue la Institución Libre de Enseñanza la pionera en realizar con los niños, adolescentes y jóvenes excursiones y visitas a distintos enclaves españoles, para que conocieran mejor nuestro país y lo amaran y valoraran más. Y también en la valoración de todo el patrimonio popular y tradicional de una cultura, fundamentalmente campesina, en la que las tradiciones orales tenían una gran importancia.


Animamos, por ello, al instituto de Carrizo de la Ribera y a su profesorado, a que continúe con tal tarea en sucesivos cursos, siguiendo la senda trazada en este trabajo por la profesora Lourdes Zapico Alonso. Ya que es una tarea pedagógica, didáctica y educativa de una gran importancia y eficacia en la formación de nuestros adolescentes y jóvenes.


 

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